Estimado Dr. Yeap Ban Har: Desde la Región de La Araucanía en el sur de Chile, reciba un cordial saludo. Soy profesora de matemática y me gustaría saber los orígenes del Método Singapur para la enseñanza de las matemáticas, cuál es su filosofía, que está a la base del método, aquí en Chile sólo nos han capacitado en la forma y no más allá, necesito mayor sustento teórico para poder empoderarme y transmitirlo de la misma forma a mis estudiantes. Agradeceria me informara acerca de lo que me inquieta.
Mirhna, a mathematics teacher in Chile
The Singapore mathematics curriculum was introduced in 1992. One of its features is the CPA Approach which is based on Jerome Bruner's idea of representations. Bar model is used extensively in Singapore textbooks. The curriculum was developed in the late 1980s based on research and writings from around the world especially the US and UK. Our teachers are taught learning theories by Bruner, Skemp, and Dienes as well as ideas by Polya.
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